T.Uesugi さんの書込 (2005/03/21(Mon) 15:15)

こんにちは．T.Uesugiといいます． この4月から大学院修士課程1年になります． 学科は物理学科です．

先日ふと思い立って，'free'の(linuxユーザーなら この意味が分りますよね．) 数学教科書(新指導要領準拠)を書きはじめました． (著作権法にふれないとは思うのですが...．まだわかりません．) 今，小学校1年から，高校の数IIを一応書き終えたところです．

それはよいのですが，これを配付する方法が 思いつきません． もしよかったらそちらのホームページのどこかに 載せていただけないでしょうか? ただし，やっぱり違法っぽかったら すぐに廃棄してしまって下さい．

こちらのosはfedora core 3, 執筆は LaTeX形式で行なっています．(日本語です．)

できれば，ライセンスはGPLがよいですが， そちらの都合に合わせます． では...．

p.s. 中ではgnuの数式処理システムmaximaの解説も 少し行なっています．このソフトは良い出来です． 試してみて下さい．こちらのライセンスはGPLです．

例,

(%i1) integrate(1/(x+1),x);

(%o1) LOG(x + 1) (%i2)

CO さんのレス (2005/03/21(Mon) 22:16)

T.Uesugi さん，こんばんは！

かぎしっぽでの記事の公開方法は，いまのところ大筋で次のようになっています．

0. メンバーに加わっていただく．
1. 記事を reStructuredText という書式で書いてもらう．
2. 専用ツールを使って，かぎしっぽ用 HTMLページを生成する．
3. プロジェクトメンバーで仮読み(査読と呼んでます)をして誤植やわかりにくい部分などを修正する．
4. メンバーの同意を得て公開する．

この方式で公開していただくぶんには何も問題はありません． 実際の雰囲気はプロジェクトのページ http://hooktail.org/wiki/ を見ていただければわかると思います．

T.Uesugi さんは既に LaTeX で記事を書いておられるようですが，上の方式で構わないでしょうか．実際に，既に記事を持っていて，それを reStructuredText 形式に直して投稿して下さっている方もおられます．

希望が異なる場合，どのような形での公開を希望されているのか教えていただけますか？ (LaTeX を PDF 化または HTML化したものを置いて欲しい，など) この場合の対応はただいま検討中です．

なんだか堅苦しい感じがするかもしれませんが，ご検討よろしくお願いいたします．m(__)m

崎間 さんのレス (2005/03/21(Mon) 22:41)

T.Uesugiさん，はじめまして．

> 今，小学校1年から，高校の数IIを一応書き終えたところです．

これは…大作ですね！そのようなものがWeb上に存在するのはとても良い事だと思います．

COさんの案内にあったように，この「物理のかぎしっぽ」に載せる記事はいろいろなステップを踏んでいます．「より分かりやすく，良いものをつくりたい」というのが一番の理由です．ひとまず

> どのような形での公開を希望されているのか教えていただけますか？
> (LaTeX を PDF 化または HTML化したものを置いて欲しい，など)
> この場合は一度メンバーで検討させていただくことになります．

を教えて頂きたいと存じます m(_ _)m

T.Uesugi さんのレス (2005/03/22(Tue) 20:49)

こんにちは，崎間さん，COさん．

まだそれ程の量は無いので，（全体で20ページ位) reStructuredTextに切り替えた方が後々便利そうですね． ただ，自分ででき上がりを調べてみたいので，できれば コンパイラというかそういうものを教えてもらえると 助かるのですが...．

rst2htmlで検索したらZopeというOSSのソフトがあたったのですが， rst2hooktailもpythonで書かれているのでしょうか? 僕はpythonも好きなので，もしソースがあったら 一式送ってもらえると助かります．

>そのようなものがWeb上に存在するのはとても良い事だと思います．

そうかもしれないですね．教科書会社と けんかになりそうなので公開しない方が よいかと思ったのですが...． まあ多分大丈夫でしょう．

CO さんのレス (2005/03/23(Wed) 00:05)

T.Uesugi さん，崎間さん，こんばんは．

> まだそれ程の量は無いので，（全体で20ページ位)
> reStructuredTextに切り替えた方が後々便利そうですね．
> ただ，自分ででき上がりを調べてみたいので，できれば
> コンパイラというかそういうものを教えてもらえると
> 助かるのですが...．

ありがとうございます．コンパイルについてですが，Web上から簡単にできるようなシステムをとっています． reStructuredText で記述したファイルをアップロードすると，自動でコンパイルされて結果が出力されます．

試しに次のソースファイル(ただのテキストです)をダウンロードして，rst2hooktail からコンパイルしてみてください． 様子がわかると思います． :)

ソースファイル : http://www12.plala.or.jp/ksp/mathInPhys/cycloid/cycloid.rst (拡張子を .txt で保存してください) コンパイラ : http://hooktail.maxwell.jp/rst2hooktail/index.html

> rst2htmlで検索したらZopeというOSSのソフトがあたったのですが，
> rst2hooktailもpythonで書かれているのでしょうか?
> 僕はpythonも好きなので，もしソースがあったら
> 一式送ってもらえると助かります．

rst2hooktail は rst2html をコアに，かぎしっぽ独自の拡張(数式表示など)を施したシステムです． いくつかのツールを組み合わせて機能しています． 残念ながらソースの公開はできませんが，コンパイラは上のURLから試用できます．

そのほか詳細についてはプロジェクトの下記ページにありますので，併せて参考にして下さい．

• http://qrl.jp/?178919 (かぎプロジェクト - 物理のかぎ記事チュートリアル)
• http://hooktail.org/wiki/index.php?reStructuredText (かぎプロジェクト - reStructuredText)

よろしくお願いいたします． :)

崎間 さんのレス (2005/03/23(Wed) 01:04)

COさん，ありがとうございます．T.Uesugiさん，COさんの説明で網羅されていますので僕の出る幕はないのですが，よろしくおねがいします．プロジェクトのMLでも，今回のようなケースについて柔軟に対処できるよう，話を進めております．

（rst2hooktailですが，ゆくゆくは，物理のかぎプロジェクト拡張のreStructuredTextから，LaTeXを経由したPDFファイルも自動生成できるようになるかもしれません．）

T.Uesugi さんのレス (2005/03/23(Wed) 13:46)

こんにちは．T.Uesugiです．

一応reStructuredText形式でうまくコンパイルができることを確認できました． こちらのファイルは elementary_school.txt(first_year.txtから改名) juniour_high.txt high_school.txt と後それに加えて一応 README もあります．以前の計画では.tar.gzで配布する つもりだったので...．

読み返してみると絵が全然入っていないのでよくわからないですね...． 特に図形の部分とグラフの部分がわかりづらいです．反比例の グラフなどを書かないといけなかったですね...． 後，途中で"中学２年生"が抜けていることに気づきました．

このあと，ファイルをどこかに送ったりするのでしょうか? もうコンパイルのときにそちらに送られたのでしょうか??

p.s. 書いていて気づいたのですが，新課程では高校で学ぶ量が 恐ろしいほどになっていますね...．２次方程式の解の公式が 高校に移ってきているので高校生は大変そうです．

崎間 さんのレス (2005/03/23(Wed) 22:23)

> このあと，ファイルをどこかに送ったりするのでしょうか? > もうコンパイルのときにそちらに送られたのでしょうか??

ソースはサーバに送られているとは思いますが，できればファイルをお送りいただいたほうが良いですね．しかし，まだこういった状況での掲載について詰めておらず，どうするか検討中です．

どうするか，というのは掲載方法のことです．今出ている案は，「ライブラリ」などのカテゴリをつくり，そこに，今回のT.Uesugiさんのようなケースでの記事を割合自由に置く，というものです．

ちなみに，T.Uesugiさんが試されたような，

> 読み返してみると絵が全然入っていないのでよくわからないですね...．
> 特に図形の部分とグラフの部分がわかりづらいです．反比例の
> グラフなどを書かないといけなかったですね...．
> 後，途中で"中学２年生"が抜けていることに気づきました．

という作業を一人ではなく，複数人のメンバーで行ってより良いものを目指すのが，物理のかぎプロジェクトでの「正規の」記事制作方法です :) （僕は，最近は記事そのものよりも挿絵を描くことが多いです）

T.Uesugi さんのレス (2005/03/24(Thu) 17:30)

>しかし，まだこういった状況での掲載について詰めておらず， >どうするか検討中です．

人数が増えてくると調整するのが難しくなってしまいますね...． webサイトを作るのはある意味会社の経営に 近いものがあって，非常に気苦労が多い立場だと思います．

こちらとしても，ある程度名の通ったサイトにおかせてもらえれば， 利用する人間の便利にもなると思ったのですが，少しむしの良いお願い だったかもしれません．個人でホームページを作ったとしても 誰にも存在を知られず消えていくのがおちだったでしょうし...．

それを考えると，こちらもあまり無理を言える立場ではないのですが， できれば，利用者のためにもこのサイトのどこかにでも おかせてもらえるとありがたいのですが...．

崎間 さんのレス (2005/03/24(Thu) 19:55)

> 人数が増えてくると調整するのが難しくなってしまいますね...． > webサイトを作るのはある意味会社の経営に > 近いものがあって，非常に気苦労が多い立場だと思います．

お気遣い，ありがとうございます．調整はやや難しくなりはしますが，苦労というよりも，仲間が増えたことによる喜びの方が非常に大きいです :)

> できれば，利用者のためにもこのサイトのどこかにでも
> おかせてもらえるとありがたいのですが...．

反対意見もないようですし，今後の拡張のためにも，ぜひご希望にそいたいところです．T.Uesugiさん，関連するファイル（LaTeXソース，PDF，reSTソース等）を，トップページにあるメールアドレスまでお送りいただけますでしょうか．よろしくお願いします．

T.Uesugi さんのレス (2005/03/26(Sat) 00:53)

こんばんは，Uesugiです．

一応，第一版を送信したところです． 直前にいろいろと修正を入れて cvsの便利さを実感しました...． (便利ですよね．)

まだまだ未完成ですが， 読者が好きなように書き変えられる 数少ない教科書になっていって欲しいです．

p.s.

ファイル名はfree_textbooks.tgz 中身は elementary_school.txt junior_high.txt high_school.txt README TODO の5つです．